ZSP Libusza w międzynarodowym projekcie „Green Homes, Bright Futures!”  Polska, Malta i Dania razem dla zrównoważonej przyszłości

Treść

W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Libuszy konsekwentnie wdrażane są działania projektowe, stanowiące istotny element nowoczesnej edukacji oraz odpowiedź na współczesne wyzwania cywilizacyjne. Realizowane projekty międzynarodowe i edukacyjne wspierają rozwój kompetencji przyszłości, kształtują postawy odpowiedzialności oraz przygotowują uczniów do świadomego i aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym. W nawiązaniu do szkolenia z zakresu zrównoważonego rozwoju realizowanego na Maderze koordynator projektu, Katarzyna Guzior, podjęła kolejną inicjatywę ukierunkowaną na praktyczne wdrażanie idei zrównoważonego rozwoju w codziennej pracy dydaktycznej.

Efektem tych działań jest realizacja ekologicznego projektu eTwinning „GreenHomes, Bright Futures!”, w ramach którego uczniowie analizują zużycie zasobów w swoich domach, a następnie — we współpracy z rodzicami — projektują Zrównoważony Dom 2040, łącząc wiedzę szkolną z realnym życiem codziennym. Projekt ten stanowi jednocześnie kolejny etap systematycznie rozwijanej współpracy międzynarodowej szkoły. W wyniku owocnej i długofalowej współpracy z partnerami z Malty i Danii Zespół Szkolno-Przedszkolny w Libuszy został zaproszony do pełnienia roli koordynatora międzynarodowego projektu eTwinning. Projekt realizowany jest przez klasę 4b, a jego koordynatorem ze strony szkoły jest Katarzyna Guzior.

Zrealizowano już kluczowe etapy organizacyjne, obejmujące:

• wprowadzenie uczniów do idei i założeń projektu,
• utworzenie międzynarodowej grupy projektowej,
• zapoznanie uczestników z harmonogramem i planowanymi działaniami.

Projekt koncentruje się na najważniejszych wyzwaniach współczesnego świata, mających bezpośrednie odniesienie do codziennego życia uczniów i ich rodzin. Podejmowane zagadnienia obejmują:

• ochronę środowiska naturalnego,
• zrównoważony styl życia,
• odpowiedzialne korzystanie z zasobów naturalnych (energia, woda),
• ograniczanie ilości odpadów i recykling,
• świadome wybory konsumenckie,
• odpowiedzialność obywatelską w wymiarze lokalnym i europejskim.

„GreenHomes, Bright Futures!” jest projektem ambitnym i innowacyjnym, opartym na nowoczesnych metodach pracy, współpracy międzynarodowej oraz wykorzystaniu narzędzi cyfrowych. Jego główne cele to:

• kształtowanie postaw proekologicznych i prospołecznych,
• rozwijanie kompetencji kluczowych, w szczególności cyfrowych, językowych i społecznych,
• wzmacnianie świadomości europejskiej i międzykulturowej,
• rozwijanie kreatywności, samodzielności i umiejętności pracy zespołowej,
• przygotowanie uczniów do aktywnego i odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu społecznym.

Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie:

• analizują własne codzienne nawyki i ich wpływ na środowisko,
• zdobywają praktyczną wiedzę z zakresu ekologii i zrównoważonego rozwoju,
• rozwijają umiejętność współpracy w międzynarodowych zespołach,
• doskonalą kompetencje cyfrowe poprzez tworzenie materiałów multimedialnych,
• uczą się odpowiedzialności, krytycznego myślenia i sprawczości.

Istotnym elementem projektu jest aktywny udział rodziców, dzięki czemu działania projektowe wykraczają poza mury szkoły i silnie osadzają się w realnym życiu codziennym rodzin. Projekt wnosi cenne, praktyczne treści edukacyjne, inspiruje do refleksji nad przyszłością planety oraz pokazuje uczniom, że nawet najmniejsze codzienne działania mogą prowadzić do realnych i pozytywnych zmian, kształtując świadomych, odpowiedzialnych i zaangażowanych młodych obywateli Europy.

Katarzyna Guzior

Koordynator Projektów Międzynarodowych

Erasmus+ & eTwinning